martes, 31 de mayo de 2011

DESPEDIDA

Por fin ha llegado el momento en el que me despido del blog (y espero que por mucho tiempo). Por ello he visto interesante aportar una voloración de mi propio blog. La verdad es que con mucho más tiempo este blog podría haber sido más productivo, pero no ha sido así. Muchos de mis compañeros han sabido completar el blog mucho más que yo, con más contenido. Sin embargo, creo que he aprendido a utilizar esta herramienta con bastante soltura, sabiendo añadir gadgets, diseñarlo a mi gusto poniendo la imagen que yo quiera de fondo, poner las etiquetas como crea más oportuno, editar las entradas como quiera...
Aún así, vuelvo a repetir que hubiera estado mejor si tuviera más contenido. Por otra parte, creo que es un blog que está destinado exclusivamente para que la profesora me pueda evaluar, y he dejado de lado muchas más aplicaciones que le podría haber dado al blog (pero creo que al resto de mis compañeros les pasa lo mismo).
Una de las cosas que le falta a mi blog es un vídeo, ya que si no aparece no puedo demostrar que sé meter vídeos en el blog poniendo el enlace de forma correcta. Por eso he decidido finalizar esta última entrada con un vídeo que simboliza la desesperación que causan en muchas ocasiones las nuevas tecnologías, cuando, por ejemplo se te caduca la página cuando has terminado de escribir la entrada en el blog.




Fuera las bromas, he de decir que, al final del recorrido te das cuenta de lo mucho que he aprendido en esta asignatura, y aunque sigo pensando que las nuevas tecnologías no hacen más que complicarnos aún más las cosas, esta asignatura es muy necesaria en todas las profesiones, y que deberían de haber empezado en 1º, así la calidad de nuestros trabajos serían mejores y el esfuerzo mucho menor. Alicia, muchas gracias por todo lo que nos has enseñado, por aguantarme sin desesperarte, y por ser tan buena profesora.
Un saludo de todo corazón y hasta pronto.

SEMINARIO 3: PREZI

Para ver el prozi que hemos realizado sólo teneis que pinchar en el siguiente enlace. Es una presentación sobre la Asociación Grupo Boom, en la cual participo como voluntaria junto con varios compañeros.
prezi grupo boom

SEMINARIO 2: WEBQUEST

Pinchando el siguiente enlace podeis acceder a la webquest creada por nuestro grupo para el seminario 2.

TEMA 3

A continuación os doy el enlace del mapa concetual que tuvimos que realizar para la clase de nuevas tecnologías.
mapa conceptual

TEMA 2

El enlace que presento a continuación contempla las ventajas y los incomvenientes de las nuevas tecnologías en la educación.
acceso al documento

TEMA 1

Os dejo el enlace al documento de la actividad obligatoria del tema 1.

ACCESO AL DOCUMENTO

martes, 12 de abril de 2011

FUNCIONES Y POSIBILIDADES DE LAS TCS EN LA EDUCACIÓN

Verónica Remedios Martín Sánchez.
Diplomatura Conjunta en Trabajo Social y Educación Social.
Curso: 4º

Comentario: Por todos es sabido que las nuevas tecnologías han aportado numerosas posibilidades en muchos ámbitos de la vida diaria como el trabajo, las relaciones sociales o la diversión. Des mismo modo, en el ámbito educativo han significado un aumento bastante considerable de las funciones y posibilidades que ahora podemos ofrecer a los alumnos/as. De entre todas estas posibilidades vamos a hablar de dos de ellas principalmente. Por un lado, nos encontramos con que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) son herramientas que han propiciado un entorno más flexible en la educación, haciendo posible la eliminación de barreras espacio-temporales que dificulten la relación docente-alumno, creando además nuevos espacios interactivos y de comunicación, y rompiendo los clásicos escenarios formativos que se limitaban a la escuela. Podemos considerar que esta flexibilización da mayores oportunidades a distintos tipos de alumnados que no quieran o no puedan tener una educación presencial, haciendo más factible la educación a distancia sin tener que renunciar a las tutorías o a tener un buen guía, educador o formador. Por otro lado, vemos que estas nuevas herramientas nos permiten tener una nueva visión de lo que es el proceso de enseñanza-aprendizaje, es decir, las TICs nos han posibilitado flexibilizar también la figura del profesor como persona que deposita su conocimiento en el alumnado pasando a considerarse como un guía que ayuda a aprender a aprender.

jueves, 3 de marzo de 2011

SEMINARIO 1: REFLEXION

La primera entrada de este blog está dirigida a la reflexión sobre la construcción de un blog y la repercusión que tiene esta herramienta para nuestro futuro desempeño profesionales como trabajadores o educadores sociales. En primer lugar, he de decir que la realización del blog no me ha resultado demasiado difícil debido a que este es el tercero que pongo en marcha. Lo cierto es que, una vez has hecho el primero, el resto se hace con facilidad. Aún así, he de decir que, cuando me enteré de que para esta asignatura también debíamos realizar un blog, me decepcioné bastante; no son de mi agrado y aún no he encontrado en ellos una verdadera utilidad, de momento, es un instrumento que sirve para que el profesor pueda controlar tu nivel de constancia en el trabajo y te obliga a trabajar más de lo conveniente. El tener un blog implica que todos puede ver tu trabajo y por lo tanto cuestionarlo, criticarlo, incluso comentar en el mismo. Por supuesto que esto tiene muchas cosas positivas, pero también negativas, sobre todo para los/as alumnos/as saturados de trabajitos, reflexiones, proyectos, prácticas, exámenes, etc.
En lo que se refiere a la utilidad de esta herramienta para los profesionales del trabajo y la educación social, puedo afirmar que mis ideas han evolucionado, al menos mínimamente, de no ver ninguna a intuir unas pocas. Es decir, en un principio no veía para que podía valer un blog teniendo en cuenta que la mayor parte de los usuarios a los que atendemos ni si quiera tienen acceso a internet, y los que lo tienen, no creo que se dedique a ver los blog. Sin embargo, posteriormente he logrado apreciar sus ventajas: para que quede constancia de tu trabajo, para ver que hacen otros, para enseñarla a los usuarios…